關於十二年國教
文/汪志勇2014.4.25
升學的管道
隨著升學制度的改變,孩子從國中升高中已經有多元化的管道,不再只有唯一的高中聯考或基測。現行(民國101年)的升學方式有免試入學、申請入學、甄選入學、登記分發入學,到接下來103學年度將有75%以上的學生經由免試入學的管道進入高中或高職。究竟,什麼是免試入學?
免試入學可以輕易讀到想念的學校?
十二年國教的施行,將改變以單一基測為評量學生標準的方式,透過免試入學就讀社區高中,減少學生壓力。免試入學不採計學校成績,改以[會考]來瞭解學生的學習狀況,對許多家長/學生來說,用[會考]取代[基測],一樣要考試,似乎沒有不同。不過,如果對於免試升學的制度不夠瞭解,屆時公立與私立學校將天差地別。
依目前公佈的相關升學規則中,[會考]是屆時所有國中生都必須參加的考試,[會考]不但是衡量學生學習標準的依據,也是做為免試入學的申請依據。不同於基測的是,免試入學比序的依據很多,[會考]成績只佔了30%。那究竟免試入學採計哪些標準?如何比序?孩子在免試入學後是否可以輕易選到想要念的學校?雖然教育部公佈了,但相信很多家長及學生依然摸不清頭緒。
[會考]自民國103年起每年5月舉辦一次,測驗難度從原本的中間偏易改為難易適中(意味著難度稍微提高)。因此當題目難度提高,評分標準變嚴謹,各科都拿到精熟的比例便會下降,估計每科成績需在前10%~15%才能拿到精熟,若五科都要拿到精熟,總成績更需名列前5%~10%才有機會。
所以建議Pr95以上的學生,則可以特色招生為目標,考取理想志願;而Pr95以下的學生,或許將以社區高中為目標。屆時,社區公立高中的人數必定超額,而孩子們都需進入超額比序階段。此時家長/孩子該考慮的就不只有[會考]成績這一項,還須將其他項目列入考慮。
超額比序
基北區免試入學超額比序採計志願序30分、多元學習表現30分、會考30分,共90分。
(1)志願序[上限30分]
第1~10志願:21~30分,每志願差一分
第1志願30分,第2志願29分,依志願序遞減1分。
第11~20志願:20分。
第21~30志願:18分。
選填職業類科,可填選同校多個類科,志願序連續填寫時視為同一志願,積分相同若穿插他校而不連續視為不同志願,採計志願序積分。
(2)多元學習表現[上限30分]
均衡學習:[6x3領域=18分]
健體、藝文、綜合三領域,五學期成績(不含三下)平均[及格],每領域得6分。服務學習:[4x3學期=12分]
每學期服務滿6小時以上得4分,由學校認證。
(3)會考成績[上限30分]
共考國文(45~50題)、英文(40~45題)+英聽(聽力20~30題)、數學(25~30題)+非
選(2~3題)、自然(50~60題)、社會(60~70題)、寫作測驗六項。
國、英、數、社、自五科依評量結果分為精熟(6分)、基礎(4分)、待加強(2分)
寫作測驗分為一至六級分,當學生比序分數相同時,寫作測驗成績列為優先比序。
比序順次
(1)第一順次:
依志願序、多元學習表現(均衡學習、服務學習)與國中教育會考等積分
加總,並依學生之總積分比序。
[超額比序的(1)+(2)+(3)加總的成績,最高90]
(2)第二順次:依多元學習表現(均衡學習、服務學習)比序。
[超額比序(2)的成績,最高30]
(3)第三順次:
依國中教育會考之換算積分比序,依序為會考總積分、國文科、數學科、英語科、社會科、自然科等積分、寫作測驗級分。
[超額比序(3)的成績,先比總積分,再依序比國、數、英、社、自。積分相同情況下,誰的科目順次先拿到A的就會有機會優先]
假設:
甲國B英C數A社A自A總分24分(3A1B1C)
乙國A英A數B社B自B總分24分(2A3B)
因為乙的國文A,所以乙的優先順序在甲前面
(4)第四順次:依志願序積分比序。
[11-20志願積分同為20分,21-30志願積分同為18分]
[超額比序的(1),比想要念的那間學校在你們的第幾志願,愈優先的先上]
(5)第五順次:由國中教育會考成績三等級加標示加總比序。
[超額比序的(3),比誰的A++/A+/B++/B+多]
(6)第六順次:由國中教育會考單科成績標示比序[A++>A+>A>B++>B+>B>C]
依序為國文科、數學科、英語科、社會科、自然科等成績標示。
(7)如經第六順次比序後仍同分時,不予抽籤,增額錄取。
由比序方式可知,免試入學需要考慮的不只是[會考]成績(智育),還包含孩子三年的在校表現(德育、體育、群育、美育)以及志願選填的取捨,因此如何讓孩子在各科均衡發展才是國中階段的重點。
顏月童準備好了,孩子你準備好了嗎?
顏月童文理的師資陣容堅強,每一位老師皆在其專業領域教學甚久,資歷豐富。不管帶領孩子面對免試入學或特色招生,我們早已經準備好,孩子你準備好了嗎?
顏月童文理版權所有 All Rights Reserved 2006 Ver3.0